Página de Inicio   Reseñas	EL VALOR DE EDUCAR                 Autor: Fernando Savater (-) (Biografía Wikipedia) Primera edición: 1997 Lugar de publicación: España Género: Ensayo Filosofía           Sinopsis: Presenta una doble dicotomía: el valor que educar representa para la sociedad y el valor de formarse continuamente para atender a los educandos como un acto de responsabilidad compartida.           Reseña literaria: Esta obra se compone de seis capítulos y al final presenta un florilegio de textos que abordan la temática de la educación, facilitando la reflexión y el diálogo interactivo. El valor preponderante de la educación es atender a la formación de sujetos críticos, analíticos y proactivos, para que lleguen a ser plenamente humanos, atendiendo a la otredad, porque la educación es un acto social que involucra la revelación y entendimiento del otro. Fundamenta la necesidad de que los planes de estudio tengan una formación integral que aborde contenidos históricos, literarios y filosóficos, y que estos favorezcan la formación de la personalidad del educando, quien ha de ser capaz de pensar con autonomía y tomar decisiones libres e informadas. Este texto cobra especial relevancia en México, porque a partir de 1993, hubo un cambio de paradigma en cuanto a la enseñanza-aprendizaje, pasando del conductismo al cognitivismo, hasta llegar al constructivismo, que apuntala a los cuatro pilares básicos de la educación: Aprender a Ser, Aprender a Hacer, Aprender a Conocer y Aprender a Convivir. De igual manera, sienta las bases para los cambios en las reformas educativas que se presentaron en forma vertiginosa y constante, donde los valores, la identidad, individuo y sociedad son ejes rectores.           Reseña ofrecida por Cuquis Sandoval Olivas Web personal: https://cuquissandovalolivasletrasypoemas.blogspot.com